Primeira Atividade: Quebra-Cabeça

Descrição

Trabalharemos com quatro turmas, 2º anos A e B e os 3º anos A e B. Nessa atividade, a turma será dividida em grupos. Entregaremos para as equipes a letra de uma das músicas solicitadas aos estudantes previamente, junto com algumas imagens. Os versos da músicas e as imagens estarão recortados e embaralhados. Em seguida, tocaremos a canção e os alunos deverão colocar os trechos e as imagens em ordem.

Canções escolhidas:

2º ano "A" I want it that way- Backstreet Boys (Foi aplicada)

2º ano "B" Thousand Years- Christina Perry (Foi aplicada)

3º ano "A" Imagine- Jonh Lennon (Foi aplicada)

3º ano "B" Hey Brother- Avicii (Foi aplicada)

Vejam algumas fotos. =D

Vídeos

 

 

Apresentação

Nosso projeto tem como objetivo realizar algumas atividades usando músicas. Escolhemos esse tema porque percebemos que é algo que os alunos adoram. Em uma das aulas que acompanhamos a professora utilizou uma música conhecida pelos alunos, e pudemos constatar o quanto eles ficaram empolgados com a aula. Acreditamos que essa empolgação também ocorreu por ter sido algo diferente, pois a aula foi na sala de vídeo, espaço que não estava sendo aproveitado por série de problemas (inclusive não existir um aparelho de TV).

Em virtude do PRÉ-ENEM (Preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio), a sala recebeu uma TV, dentre outros materiais.

 

Atividades previstas para setembro, outubro e dezembro:

• Quebra-Cabeças
• Escrevendo e Aprendendo
• Correspondência de Versos
• Compreendendo a Música
• Music Festival

O que é o PIBID?

O PIBID é um Programa do Ministério da Educação, gerenciado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), cujo objetivo maior é o incentivo à formação de professores para a educação básica e a elevação da qualidade da escola pública.

Sendo um programa de iniciação à docência, os participantes são alunos dos cursos de Licenciatura que, inseridos no cotidiano de escolas da rede pública, planejam e participam de experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar, e que buscam a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem.