sexta-feira, 19 de dezembro de 2014

Music Festival Parte 3


Mais fotos







Music Festival parte 2



Apresentação

Mais fotos e vídeos
















Última Atividade- Music Festival parte 1


Preparação


Depois de muitos ensaios e muito esforço, os alunos fizeram uma linda apresentação no pátio da escola utilizando músicas escolhidas por eles.
Foi um lindo projeto e foram lindas as apresentações, estamos com a sensação de missão cumprida, felizes e realizados.
Agradecemos a toda a escola em geral pelo apoio e pela calorosa receptividade que tivemos dá parte de todos vocês.

Vejam algumas fotos e vídeos =D




Ensaios

2 A- Paradise- Coldplay



2 B- Cup song


3 A- Radioactive


3 B- We are the world






quinta-feira, 30 de outubro de 2014

Terceira Atividade

Descrição da atividade

A letra da música é apresentada em duas versões: em português "em versos numerados" e em inglês "com versos seguidos de parênteses". A tarefa dos alunos será a de fazer a correspondências dos versos nas duas línguas, a partir de "pistas" que eles buscarão no próprio texto: palavras que eles já conhecem e termos cognatos.

2º Ano “A”  How long will I love you- Aplicada 
3º Ano “A” When I was your man- Aplicada
2º Ano B  Lady Antebellum- Need you now- Aplicada
3ºAno  B" Fifth Harmony- Impossible- Aplicada



domingo, 19 de outubro de 2014

Segunda Atividade

Escrevendo e Aprendendo

Será entregue aos alunos a letra de uma música com espaços faltando, eles de inicio ouvirão a música e tentarão escrever as palavras que faltam do jeito que eles acharem que são, depois será trabalhado a grafia correta dessas palavras. Lembrando que as palavras selecionadas são tipos de verbos. 

Em breve serão colocadas algumas fotos do resultado dessa atividade. =D 

2º Ano “A”  Gift Of a Friend - Demi Lovato- Aplicada
3º Ano “A”  Set fire to the rain- Adele- Aplicada 
2º Ano B ” The climb- Miley Cycus- Aplicada 
3ºAno  BMore than words- Extreme- Apliccada

Vejam algumas fotos

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

Primeira Atividade: Quebra-Cabeça

Descrição

Trabalharemos com quatro turmas, 2º anos A e B e os 3º anos A e B. Nessa atividade, a turma será dividida em grupos. Entregaremos para as equipes a letra de uma das músicas solicitadas aos estudantes previamente, junto com algumas imagens. Os versos da músicas e as imagens estarão recortados e embaralhados. Em seguida, tocaremos a canção e os alunos deverão colocar os trechos e as imagens em ordem.

Canções escolhidas:
2º ano "A" I want it that way- Backstreet Boys (Foi aplicada)
2º ano "B" Thousand Years- Christina Perry (Foi aplicada)
3º ano "A" Imagine- Jonh Lennon (Foi aplicada)
3º ano "B" Hey Brother- Avicii (Foi aplicada)

Vejam algumas fotos. =D

Vídeos

 

 



terça-feira, 16 de setembro de 2014

Apresentação


Nosso projeto tem como objetivo realizar algumas atividades usando músicas. Escolhemos esse tema porque percebemos que é algo que os alunos adoram. Em uma das aulas que acompanhamos a professora utilizou uma música conhecida pelos alunos, e pudemos constatar o quanto eles ficaram empolgados com a aula. Acreditamos que essa empolgação também ocorreu por ter sido algo diferente, pois a aula foi na sala de vídeo, espaço que não estava sendo aproveitado por série de problemas (inclusive não existir um aparelho de TV).
Em virtude do PRÉ-ENEM (Preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio), a sala recebeu uma TV, dentre outros materiais.
 

Atividades previstas para setembro, outubro e dezembro:
  • Quebra-Cabeças
  • Escrevendo e Aprendendo
  • Correspondência de Versos
  • Compreendendo a Música
  • Music Festival

domingo, 14 de setembro de 2014

O que é o PIBID?


O PIBID é um Programa do Ministério da Educação, gerenciado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), cujo objetivo maior é o incentivo à formação de professores para a educação básica e a elevação da qualidade da escola pública.

Sendo um programa de iniciação à docência, os participantes são alunos dos cursos de Licenciatura que, inseridos no cotidiano de escolas da rede pública, planejam e participam de experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar, e que buscam a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem.